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在超过43年的时间里. 瓦莱丽的. Storey在英国和美国的教育改革领域都有工作. 她是一名研究员, 教练, 老师, 作家, 在领导力发展方面有专长的演讲者, 以价值为基础的决策, 研究生课程设计. 客户包括英国、迪拜和美国的教育系统和组织. Dr. Storey曾在美国和英国的主要会议上发表主题演讲. 她是主编, 最近, 通过国际比较分析改进高等教育模式(2022)和培养21世纪的医生(2018). 进一步, 她在领导力领域发表了50多篇论文, 教育改革, AI工具, 以价值为基础的决策, 研究生课程设计. 2016年出版的《十大正规赌博平台大全排行》一书, 其中来自澳大利亚的学者, 加拿大, 爱尔兰, 以色列, 新西兰, 和英国通过持续的批判性朋友的话语发展专业实践博士课程的集体知识, 在专业实践中提供对当前重要全球问题的见解的博士课程获得了美国教育研究协会年度奖的提名. Dr. Storey的研究在国内和国际会议上被引用,并为专业实践博士的实践设计论文的发展做出了贡献. 目前在专业组织担任领导职务,包括担任佛罗里达教育领导教授协会(FAPEL)主席。, 美国教育研究协会主席, 部门一个, 教育领导论文评奖委员会, 教育与人类表现学院教务委员会主席, 佛罗里达大学. Dr. Storey是新DEEL的作者:解决佛罗里达学校共同问题的道德框架和论文开发和研究方法的当代方法的共同编辑, 这可能是当今学校领导部门研究生教育中最核心的问题, i.e., 研究与专业实践领域之间的联系,以及研究与发展与专业政策领域之间的联系. 她的研究论文发表在国内和国际同行评议的期刊上, 包括《十大正规赌博平台大全排行》, 全国教育行政出版教授委员会, 学校行政人员, 高等教育应用研究学报, 全国教育研究学会, 2009年年鉴, International Electronic Journal for 领导 in Learning, 教育管理中的价值观与伦理, 和《国际行为与保健研究杂志. 除了她在美国的工作.S., Dr. Storey定期与英国研究生委员会的成员进行研究. Dr. Storey毕业于英国利兹大学(Leeds University), 硕士毕业于英国曼彻斯特大学, 和她的博士学位.D. 教育领导, 政策, 和皮博迪学院的组织, 范德堡大学(美国). 在公立学校,她曾担任学校和地区一级的行政人员. 她丰富的经验影响了学校领导在理论和实践中的实际应用,并为学校的项目注入了临床结构.
教育
领导学哲学博士 & 政策研究
教育学硕士,教育学硕士
教育学学士,教育学
认证
工作经验
出版物 & 演讲
专业的服务
A部-行政/ A部-第一组:领导(AERA)
结束日期:2019年
佛罗里达教育领导教授协会
(127)结束日期:2020年
会员资格
此外,Valerie还参与了cp的论文出版委员会.